LA ANDRAGOGÍA.
En el sistema educativo actual
tiene implementado metodologías, estrategias y técnicas para el aprendizaje
desde el enfoque de la pedagogía, dado que se orienta a la formación de los
niños y niñas; mientras que para el proceso de instrucción para las personas
adultas, es poco el desarrollo en estas áreas que permitan un avance en la
formación continua presente.
Algunas de las características
que limitan la generación de estrategias de enseñanza están relacionadas con el
papel y el rol que desempeña el adulto, en su entorno de autonomía social,
económica y política; se reafirma el autoconcepto que se profundiza en el
proceso de toma de decisiones y de autodirección que limita la coordinación en
algunos casos para el acercamiento al conocimiento; por lo general el
pensamiento racional llega a sustituir el instinto, limitando similarmente el
aprendizaje emocional; el trato como aprendiz, infante llega a generar en el
adulto aprendiente posiciones desaprobatorias, resistencias y actitudes de
enfrentamiento; sin embargo, la educación con adultos que se genera más
conocimiento práctico, que obedece a satisfacer una necesidad real y que motiva
a la experimentación racional en la búsqueda de resolución de problemas.