martes, 18 de noviembre de 2014



LA ANDRAGOGÍA.


En el sistema educativo actual tiene implementado metodologías, estrategias y técnicas para el aprendizaje desde el enfoque de la pedagogía, dado que se orienta a la formación de los niños y niñas; mientras que para el proceso de instrucción para las personas adultas, es poco el desarrollo en estas áreas que permitan un avance en la formación continua presente.


Algunas de las características que limitan la generación de estrategias de enseñanza están relacionadas con el papel y el rol que desempeña el adulto, en su entorno de autonomía social, económica y política; se reafirma el autoconcepto que se profundiza en el proceso de toma de decisiones y de autodirección que limita la coordinación en algunos casos para el acercamiento al conocimiento; por lo general el pensamiento racional llega a sustituir el instinto, limitando similarmente el aprendizaje emocional; el trato como aprendiz, infante llega a generar en el adulto aprendiente posiciones desaprobatorias, resistencias y actitudes de enfrentamiento; sin embargo, la educación con adultos que se genera más conocimiento práctico, que obedece a satisfacer una necesidad real y que motiva a la experimentación racional en la búsqueda de resolución de problemas.